Курс финского Osaatko suomea? Урок 22

Урок 22. Местные падежи – продолжение. Ajanilmaiseminen/выражение времени через существительные в местных падежах.

Для наглядности восприятия и наилучшего запоминания приведём примеры употребления местных падежей в их основных и дополнительных значениях:

Inessiivi (Missä?/ Где? В чём?)

• Me olemme nyt yliopistossa suomen kielen kurssilla./ Мы сейчас в университете на курсах финского языка.
• On talvi. Järvi on jäässä./ Зима. Озеро во льду. Talo on hyvässä kunnossa./ Дом в хорошем состоянии. Ovi ei ole lukossa./ Дверь не на замке (не заперта).
• Minä en ole työssä yliopistossa, vaan opiskelen./ Я не работаю в университете, а учусь. Opettaja on työssä./ Преподаватель работает.
• Opettaja sanoo, että suomen kieli oppii vuodessa, tai sitä voi opiskella monta vuotta./ Учитель говорит, что финский язык можно выучить за год, или его можно учить много лет.
• Nyt takki on päällä, lakki on päässä, saappaat ovat jalassa ja käsineet ovat kädessä./Теперь пальто надето, берет на голове, сапоги на ногах, перчатки на руках. Kävelen puistossa./ Я гуляю в парке.
• On ilta. Taivas on pilvessä./ Вечер. Небо в облаках. Kosketan kädelläni hongan runkoa. Voi voi, käsine on tervassa!/ Я касаюсь рукой ствола сосны. Ой ой, перчатка в смоле!

Adessiivi(Missä? /Где? На чём?; Kenellä? Millä?/ У кого?; Millä tavalla? Miten?/ Каким образом? Как?; Milloin?/Когда?)

• Minä olen kotona./ Я дома. Kirjat ovat hyllyllä./ Все книги на полке.
• Minulla on monta mielenkiintoista kirjaa ja hyvää oppikirjaa./ У меня много интересных книг и хороших учебников.
• Pihalla on/ На дворе белка. Oravalla on tuuhea häntä./ У белки пушистый хвост.
• Tänään illalla äitini on teatterissa./ Сегодня вечером моя мама в театре. Minä teen läksyt./ Я сделаю все уроки.
• Kirjoitan kynällä./ Я пишу ручкой. Äitini soittaa kännykällä ja sanoo, että menee metrolla/ Моя мама звонит по мобильному телефону и говорит, что едет домой на метро.
• Minulla on ystävä./ У меня есть друг. Hän asuu naapurissa./ Он живёт по соседству. Hänellä on/ У него грипп. Ja sitä paitsi hän on pahalla tuulella, koska hän ei jaksa käydä meillä tänä sunnuntaina./ И, кроме того, у него плохое настроение (он не в духе), потому что не сможет быть у нас в это воскресенье.

Elatiivi(Mistä? /Откуда? Из чего? О чём? Из-за чего? Kenestä?/О ком?)

• Me tulimme kirjastosta./ Мы пришли из библиотеки. Äitini palaa kaupasta./ Моя мама вернётся из магазина. Isäni saapuu kalasta./ Мой отец придёт с рыбалки. Sisarukset jo tulivat työstä./ Сестра и брат (сестры и/или братья) пришли с работы.
• Minusta tulee/ Я буду экскурсоводом. Suomesta tuli itsenäinen./ Финляндия стала независимой. Patsas on pronssista./ Скульптура из бронзы. Tästä kankaasta tulee puku./ Из этой ткани выйдет костюм.
• Oletteko te tässä kuvassa?/ Вы на этой фотографии? Kyllä, tämä kuva on meistä./ Да, это наша фотография (мы на этой фотографии). Nyt me puhumme Suomesta ja suomen kielestä./ Сейчас мы говорим о Финляндии и о финском языке.
• Työpäiväni tavallisesti alkaa aamusta./ Мой рабочий день обычно начинается с утра. Aurinko nousee idästä./ Солнце встаёт на востоке (с востока).
• Ihmiset itkevät joskus ilosta./ Люди иногда плачут от радости.
• Osa ihmisistä asuu kaupungeissa ja monet heistä lähtevät maalle kesälomalla./ Часть людей живёт в городах, многие из них отправляются загород вовремя летнего отпуска. Puolet oppilaista jo menivät pois luokasta./ Примерно половина учащихся уже вышли из класса.
• Olen myöhästynyt junasta./ Я опоздал на поезд. Olen kiinnostunut kielten opiskelemisesta./ Я интересуюсь изучением языков. Oppitunnin alussa opettaja kysyy: ”Kuka puuttuu luokasta?”. В начале урока учитель спрашивает: ”Кто отсутствует в классе?”.

Ablatiivi(Mistä? /Откуда? Keneltä?/От кого?)

• Nyt minulla on siivouspäivä./ Сейчас у меня день уборки. Lakaisen roskat lattia/ Я подмету мусор с пола.
• On tenttikoe./ Экзамен. Minulta puuttuu kynä./ У меня нет ручки (ручка отсутствует). Kysyn opettajalta lupaa ja lainan kynän luokkatoveriltani./ Я спрошу у учителя разрешения и возьму (одолжу) ручку у своего одноклассника.
• Television ohjelma alkaa kuudelta./ Телевизионная программа начнётся в шесть часов.
• Istun kotona, katson televisiota, syön omenaa. Se maistuu makealta./ Я сижу дома, смотрю телевизор, ем яблоко. Оно сладкое.
• Kello seitsemältä tulee ystäväni./ В семь часов придёт мой друг. Hän näyttää iloiselta./ Он кажется радостным. Hän menestyy hyvin koulussa, vaikka häneltä puuttuu/ Он хорошо успевает в школе, хотя у него нет чувства юмора. Entä minulta puuttuu usein rahaa./ Ну, а мне часто не хватает денег.

Illatiivi(Mihin? Minne? /Во что? Куда? Keneen? /В кого?)

• Ihminen menee tehtaa/ Человек идёт на завод. Matkustamme etelään./ Мы путешествуем на юг.
• Onpa kuuma kesä./ Ну и жаркое лето. Ei ole satanut pitkään aikaan./ Давно (на протяжении долгого времени) не было дождя.
• Opiskelijat opiskelevat paljon./ Студенты много учатся. He tulevat kotiin myöhään./ Они прийдут домой поздно.
• Vanhemmat viipyvät kesämökillä maanantaihin./ Родители пробудут на даче до понедельника.
• Sisareni meni naimisi/ Моя сестра вышла замуж.
• Kynttilä paloi loppuun/ Свеча догорела до конца. Luin kirjan loppuun asti./ Я прочитал книгу до конца.
• Menemme marjaan ja sieneen./ Мы пойдём за ягодами и за грибами. Isä lähtee kalaan./ Отец отправляется на рыбалку. He lähtivät heinään./ Они отправились на сенокос.
• Hän kelpaa tähän tehtävään./ Он подходит для этой работы.
• Olen kyllästynyt kielioppiin./ Я пресытился грамматикой. Tutustuin eilen hyviin suomalaisiin ihmisiin./ Вчера я познакомился с хорошими финнами. Ja rakastuin kauniiseen tyttöön./И влюбился в красивую девушку.

Allatiivi(Mihin? Minne? /Куда? К чему? На что? Kenelle? /Кому? К кому?)

• Ostan ruukkukasvin kaupasta ja panen sen ikkunalle./ Я куплю в магазине цветок в горшке и поставлю его на окно.
• Ovikello soi. Menen ovelle. Meille tuli/ Звенит дверной звонок. Я иду к двери./ К нам пришли гости.
• On äitini nimipäivä. / Именины моей мамы. Äiti antaa lapsille/ Мама даёт детям сладости.
• Pian tulee joulu./ Скоро наступит Рождество. Kirjoitan kirjeitä ystävilleni/ Я пишу письма моим друзьям. Sano terveisiä kaikille tuttavillemme!/ Передай привет всем нашим знакомым!

В этом уроке мы затронули тему Ajanilmaiseminen/выражение времени через существительные в местных падежах (см. п.п.: iness.4, adess.4, elat.4, ablat.3,5, illat.2,4).

В следующих уроках мы рассмотрим личные формы глаголов в формах времени: Preesens, Imperfekti, Perfekti, Pluskvamperfekti, а также узнаем о взаимосвязи глагола и падежа существительного, следующего за ним (Verbien rektio), о переходных и непереходных глаголах, запомним глаголы, которые называют partitiivi-verbi.

С прилагательными и числительными мы познакомимся позже.

Tavataan taas!